摘要
京津冀、长三角和粤港澳大湾区是我国中外合作办学最为集中和发达的区域,但其发展的现状和特点存在较大差异。京津冀地区是中外合作办学稳中求进的践行者,但服务区域协同发展的能力欠佳;长三角地区是中外合作办学快速发展的推动者,但与落实高质量发展有所差距;粤港澳大湾区是中外合作办学先行先试的探索者,但优质教育资源辐射力不足。面向未来,京津冀地区需瞄准定位,凝聚特色;长三角地区需提质增效,打造样板区;粤港澳大湾区需创新引领,勇立潮头。
作者
李阳
陈会珍
Li Yang;Chen Huizhen
出处
《高教探索》
北大核心
2024年第4期31-38,共8页
Higher Education Exploration
基金
河北省教育科学规划课题“河北省高等教育中外合作办学‘引进来’与‘走出去’协同发展机制研究”(项目编号:2303095)的阶段成果。
