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深度研究教材实验 提升实验教学能力——以“电与磁”实验教学为例
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摘要
以“电与磁”知识单元中的典型物理实验教学为例,重点分析教学过程中的关键点、难点,提供深度研究教材实验、化解实验难点的方法,并进一步提出创新性的改进建议,以优化实验教学方法,促进教师实验教学能力的提高。
作者
赵兴华
机构地区
珠海市拱北中学
出处
《实验教学与仪器》
2024年第7期25-27,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
电与磁实验
教材实验
实验教学能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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