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基于信息化视域的初中地理教室应用实践

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摘要 虚拟实验室的沉浸式体验、在线学习平台的便捷互动以及移动应用程序的个性化学习,将地理教室与地理教学紧密相连,引领初中地理教学逐步从传统走向现代。地理教室的信息化设备和软件极大地丰富了地理教学资源,使教学内容和形式更加多样化和生动化,极大地提升了学生的学习体验和教师的教学效果。
作者 李雀屏
出处 《实验教学与仪器》 2024年第7期111-112,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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