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创编我们的对韵歌——统编教材一年级上册《对韵歌》创新教学设计

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摘要 统编教材一年级上册第六单元是一个识字单元。单元选文是四篇识字韵文,渗透了韵文识字、会意识字、分类识字等识字方法,属于“语言文字积累与梳理”任务群。一年级学生需要学习独立识字的方法,以“感受对韵之美”作为学习主题,旨在引导学生在感受汉语音韵节奏的过程中识字,提高学生学习语言的兴趣和运用语言的能力。
作者 张至澄
出处 《语文教学通讯》 2024年第27期103-104,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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