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后疫情时代基层开放大学公共英语OMO教学模式

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摘要 后疫情时代教育的发展趋势是线上融合线下,即OMO教学模式。基层开放大学公共英语OMO教学模式的探索是实现有效教学必不可少的部分。本文基于OMO教学模式,结合教材《人文英语2》进行教学改革,开展开放大学公共英语线上、线下融合的教学设计与实践探索,寻求真正落地、成熟可行的基层开放大学公共英语OMO教学模式。
作者 戴文艺
机构地区 湛江开放大学
出处 《英语广场(学术研究)》 2024年第19期104-107,共4页 English Square
基金 2022年广东开放大学体系教改项目“新冠疫情防控给基层开放大学公共英语教学带来的挑战及应对策略探索”(编号:2022TXJG36)的阶段性研究成果。
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二级参考文献163

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