数字化工具在中国大学英语教学评估中的应用和影响

随着数字技术的快速发展,传统的教育评估方法正经历着一场革命性的转变。数字化工具,如在线测验平台、自动评估系统和虚拟教室等,正在为教育教学带来新的可能。本文旨在探讨数字化工具在中国大学英语教学评估中的应用和影响。研究发现,数字化工具通过提供实时反馈、个性化学习路径以及数据驱动的决策,提高了评估的效率和准确性,这为提高教育质量和学生学术成就带来了机遇和挑战。