基于STEAM教育理念的初中化学“燃烧知识复习”项目式教学——以“自制露营炉具”为例

以初中化学燃烧知识复习课“自制露营炉具”为例,教师可以根据课程标准要求,基于STEAM教育理念,开展项目式教学,组织学生聚焦项目进行课前调查,围绕燃烧概念进行课中探究,在探究后进行组内评价和课后反思,使学生知道科学和技术有助于解决社会问题,理解科学、技术、社会、环境之间的相互关系,从而提升学生的综合素养。