摘要
新高考对学生的综合能力和发展素养提出了更高的要求,思想政治学科教学更加注重对学生思维能力的培养。在高中思想政治教学中,教师要培养学生的思维能力,帮助学生养成经常思考的习惯,提高学生的学习兴趣和思维品质。同时,教师要逐步改变传统“一言堂”的教学模式,践行《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》提出的“活动型学科课程”的要求,情境的选择要有精度,问题的设置要有梯度,方法的选取要有效度,以提升课堂教学效果,推进素质教育。
出处
《中学课程资源》
2024年第8期56-58,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“新高考背景下高中思想政治教学中学生思维能力培养的实践研究”(SGH23Y1835)。