摘要
随着新课改的深入推进和不断发展,教育界愈加重视体育与健康教育,并对小学体育教学成效和体育器材的应用提出了更高的要求。小学体育教学是教育系统的有机组成部分,是促进青少年健康发展的重要途径,对促进学生德智体美劳全面发展具有重要价值。不可否认的是,体育教学的发展离不开齐全的体育器材,但是由于某些学校缺乏资金支持,导致体育教学配套设施不够完备,一些体育教学活动无法开展。而自制体育器材可以有效弥补体育教学这一缺陷,所以小学体育教师要重视自制体育器材的活动,积极开发相关的体育器材,发挥体育器材一物多用、一物巧用的功能,以丰富体育教学内容,降低学生参与体育活动的难度,提高体育教学质量和效率。
出处
《天津教育》
2024年第21期7-9,共3页
Tianjin Education