基于核心素养培养的小学数学游戏化教学策略

随着教育改革的持续推进,现代教育面临着新的发展转向,即从“知识为本”转向“育人为本”,从“知识核心时代”走向“核心素养时代”,由此可见,新时代下教育的关键点在于积淀学生的素养、提升学生的素质。在这一背景下,游戏化教学应运而生,该模式将数学教学与趣味游戏有机地统一起来,是一种高效的课堂教学模式,能够为小学数学教学带来新的发展活力。游戏化教学符合核心素养时代的发展趋势,能够极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习实效,推动核心素养在小学数学课堂中真正落地。数学学科需要培养的核心素养包括会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界,俗称“三会”。