摘要
通过剖析数智时代下传媒艺术教育面临的新机遇和新挑战,探讨了以人为本的美育之道在传媒艺术教育中的重要意义和实践路径。从教学模式创新、课程内容重构和教学资源配置三个视角探讨以人为本的美育之道在传媒艺术教育中的实践路径。研究表明,以人为本的美育之道能够有效地调动学生的学习兴趣、主动性和创造性,培养学生的综合素质和专业能力,提升学生的社会服务能力和就业竞争力,促进学生全面发展和社会进步。
作者
杨富圣
李通
Yang Fusheng;Li Tong
出处
《天津美术学院学报》
2024年第3期88-91,共4页
Journal of Tianjin Academy of Fine Arts