问题链在初中英语阅读教学中的运用与实践

在初中英语阅读教学中,运用问题链教学能够发挥教师的主导作用。在问题链的引导下,教师可以及时调控教学内容,引领学生按照作者的思路去思考问题;可以借助一连串相关联的问题,引导学生形成层次鲜明、相对独立的思维模式,以进一步锻炼和提高学生的思维能力。在具体教学过程中,教师在设计问题链时,不仅要激发学生的求知欲,培养他们获取知识和信息的能力,还要善于借助问题培养学生加工和运用知识的能力。文章围绕问题链在初中英语阅读教学中的运用展开了简要分析。