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新时代下阅读教育思想与观点的碰撞及启示
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摘要
在新时代背景下,从新课标关于阅读的要求可以看出,阅读教育思想与观点的碰撞日益激烈。文章分析了各种阅读教育思想与观点的优缺点,以期为语文阅读教育的发展提供有益的借鉴和启示。
作者
汪淑艳
机构地区
廊坊市第十一小学
出处
《读友》
2024年第5期93-96,共4页
关键词
阅读教育
教师思想
分类号
Z62 [文化科学]
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