跨学科视角下小学语文高效课堂构建策略探究

小学语文教学要结合当前新课程改革形势。在语文教学过程中,教师要注重以学生核心素养的培养为切入点,对学生进行科学、有效的引导,建立高效的语文课堂。文章从学科融合教学角度入手,先分析跨学科教学对小学语文教学的积极影响,然后提出跨学科视角下小学语文高效课堂的构建策略,希望引导学生对语文知识进行主动探索和思考,从而掌握学习方法、学习技巧,提高小学语文教学的实效性。