摘要
随着“双减”政策的颁布和实行,减轻学生的学习负担、优化课堂教学模式、提高教学质量已然成为义务教育阶段各学科教师教学工作的主要着力方向。针对小学语文的课外阅读教学,教师尤其要关注自身的教学理念与方式,并在教学过程中体现“双减”的教育精神,致力于减轻学生的学习压力,培养学生的课外阅读兴趣,使其能够在轻松愉悦的学习环境中进行高效的课外阅读。基于此,文章从实际学情出发,深度结合“双减”的相关教育理念,分析将“双减”落实到语文课外阅读教学的重要意义,并探寻在教育改革背景下小学语文课外阅读教学实现提质增效的现实路径,旨在提高小学语文阅读教学的效率和质量,助力学生养成良好的课外阅读习惯。
