核心素养视域下如何提升初中英语提问有效性

随着新一轮课程改革的深入推进,核心素养已经逐渐成为教育领域的核心理念。在此背景下,教师在英语课堂教学中的有效性提问显得尤为重要,它不仅起到连接前后知识点的桥梁作用,更是培养学生学科核心素养的助力。在英语课堂教学中,教师的提问内容、提问技巧以及问题与教学内容的契合度,都会直接影响学生的学习积极性和深度。只有当提问具有实质性和针对性时,学生才能从问题出发,实现思维的“爬坡式”发展,从而达到对知识的全面理解和在具体语境中的合理运用。基于此,文章深入探讨了在初中英语课堂中进行有效提问的重要性,并梳理了实现有效提问应遵循的原则,最后提出了在初中英语课堂中实施有效性提问的策略,以期为学生的综合素养和全面发展奠定坚实基础。