基于语言能力提升的英语阅读教学探究

语言能力是英语教学的重要培养目标。高职英语教师在阅读教学中应该重视从语言功能的角度出发,引导学生掌握语言表达的基本方式,提升学生的语言理解能力,发展学生的英语学科核心素养。基于此,文章先分析了英语阅读教学与语言能力培养的关系,阐述了基于语言能力提升的英语阅读教学特征,然后探讨了基于语言能力提升的英语阅读教学策略,旨在完善高职英语阅读教学,推动高职英语教学方法的变革。