期刊文献+

小学语文阅读教学中小组合作学习模式的应用

原文传递
导出
摘要 随着新课程改革的推进,小学语文阅读教学被赋予了新的内涵与使命。在此过程中,教师致力于培养学生的阅读能力、语言表达能力及沟通合作能力。为了达成上述目标,小组合作作为一种先进的组织形式被广泛应用于课堂教学中。通过丰富且有效的小组合作学习活动,学生可以调动知识储备,实现对知识的灵活应用与迁移。
作者 刘佳玲
机构地区 南通高新区小学
出处 《读友》 2024年第2期17-19,共3页
  • 相关文献

二级参考文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部