摘要
在小学语文教学中,开展整本书阅读教学已经成为当前重点教学内容之一。它不仅对学生的语文综合素质的提升有积极作用,还对学生未来的发展具有重要的意义。而如何让整本书阅读教学发挥出真正的育人作用,是当前教育领域的重点研究课题。文章以小学语文整本书阅读教学为研究内容,阐述了整本书阅读教学的基本含义,并强调了整本书阅读教学对小学生学习和发展的重要意义。最后,结合教学实际提出开展整本书阅读教学的方法,希望可以助力广大小学语文教师的阅读教学工作顺利开展。
出处
《读友》
2024年第2期29-31,共3页