摘要
随着新课程改革的不断深入,高中语文教师也在持续地探索创新教学改革的路径。开展“1+X”群文阅读不仅能够丰富语文阅读资源,还能拓宽学生的知识面和人文视野,对学生语文学科核心素养的培养大有裨益,是革新阅读教学模式的必由之路。文章主要分析统编高中语文教材“1+X”群文阅读教学的实施价值,根据课程标准和实际学情,结合教学实例,论述“1+X”群文阅读教学的具体实施策略,旨在打造高效的阅读课堂,为语文教学改革注入新活力。
出处
《读友》
2024年第2期53-55,共3页
基金
2023年度甘肃省陇南市教育科学研究“群文阅读”专项课题“统编中学语文教材1+X群文阅读教学实践研究”(立项号:LN[2023]321)的阶段性研究成果。
