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教育数字化转型理论与生物教学实践研究
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摘要
20世纪70年代以来,信息技术迅猛发展,将人类带入一个全新的数字化信息时代。科学技术的发展在给人们生活带来便利的同时,也给很多领域带来了冲击,尤其是教育领域,如何把数字信息技术运用到生物教学实践中,是每位生物教师需要潜心研究的问题。
作者
高爽
机构地区
天津市静海区第四中学
出处
《天津教育》
2024年第19期36-37,共2页
Tianjin Education
关键词
数字化转型
生物教师
教学实践研究
数字化信息
信息技术
教育领域
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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