九年一贯制背景下中小学数学衔接路径

当前,中小学教育的衔接问题一直是数学教学中的热点话题,深受各位教育教学者的重视。随着新课程改革的逐步深化,提高中小学教学的有效性,培养学生的系统化观念已然成为教育教学发展的重要趋势,在这种情况下,九年一贯制学校的出现顺应了时代发展趋势。