核心问题导向下的小学数学深度学习策略

近年来,深度学习作为教育领域的研究热点,在教学实践中得到了广泛应用,更有不少专家学者从多个角度对深度学习进行了分析与探究。当前,虽然不少教育教学者对深度学习的概念认识不同,但是都认可深度学习的前提是学生需要面对具有挑战性的问题。