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用微课助力学生进行数学课后复习
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摘要
随着科学技术的发展,利用信息技术实施课程教学已经成为一种普遍的教学方式。在现阶段的数学教学过程中,很多教师都会利用信息技术来建构高效的教学课堂。随着微课的不断推行,利用微课教学已经成为众多一线教师研究的重要课题,将微课引入数学课堂也取得了良好的效果。
作者
林建法
机构地区
福建省漳州古雷港经济开发区沙西中心学校
出处
《天津教育》
2024年第19期177-179,共3页
Tianjin Education
关键词
一线教师
课后复习
微课教学
教学课堂
数学教学过程
数学课堂
教学方式
利用信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
天津教育
2024年 第19期
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