巧借几何直观 提升思维能力——新课标视域下几何直观素养培育的教学实践与思考

新课标指出,数学课程要培养学生的核心素养,总目标在于培养学生“三会”,并将“几何直观”作为“会用数学的眼光观察现实世界”的中间目标。“会用数学的思维思考现实世界”要求学生体会数学与数学知识之间、数学与其他科目以及数学与真实生活之间的联系。