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幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施 被引量:1

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摘要 随着社会的不断发展和教育理念的日益更新,幼儿园教学作为教育的初期阶段,也在不断地改革和创新。传统的教学模式已经难以适应当今幼儿的学习需求和成长环境,课程游戏化逐渐成为幼儿园教学的发展趋势。与传统的教学模式相比,课程游戏化更符合幼儿的学习特点。
作者 孙爱欣
出处 《天津教育》 2024年第20期99-101,共3页 Tianjin Education

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