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探究性学习在初中生物教学中的有效应用
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摘要
随着新课改的深入推进,各种新颖的教学方法陆续涌入初中生物课堂,显著提高了生物教学效率,探究性学习法便是其中之一。这种教学方法不仅可以提高教学成效,还能促进学生综合素质的发展,使初中生物课程的育人作用得以充分发挥。基于此,本文对探究性学习在初中生物教学中的有效应用进行研究。
作者
袁晓敏
机构地区
贵州省遵义市凤冈县绥阳中学
出处
《天津教育》
2024年第20期186-188,共3页
Tianjin Education
关键词
初中生物教学
育人作用
有效应用
初中生物课堂
探究性学习
新课改
初中生物课程
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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