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数学小发明家:小学生如何发现数学新知识
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摘要
数学是一门充满创造力和想象力的学科,它不仅存在于我们的日常生活中,还是科学和技术的基础。然而,许多人认为数学是一门枯燥乏味的学科,只适合专业人士研究。事实上,数学是充满趣味的,每个人都有可能成为一位数学家。尤其是小学生,他们具备极强的探索和发现能力,只需要正确的引导和培养,就能在数学领域中发现新知识。本文将介绍小学生发现数学新知识的方法和技巧,希望对大家有帮助。
作者
王晓琳
机构地区
山东省临沂市莒南县板泉镇中心小学
出处
《科学之友》
2024年第8期116-118,共3页
Friend of Science Amateurs
关键词
数学领域
小学生
正确的引导
方法和技巧
专业人士
发明家
充满趣味
科学和技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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