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微课在实验教学中的有效应用
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摘要
科学是小学阶段一门综合性基础课程。实验教学是小学科学教学的重要组成部分,对培养学生动手操作能力、探究能力和解决问题能力有着至关重要的作用。将微课应用于实验教学,能促使传统的研究性实验逐渐向探究性实验转变,有效提高学生的科学素养。基于此,本文分析了小学科学教学中应用微课的重要意义,探讨了微课在科学实验教学中的有效应用策略,旨在为相关教育工作者提供参考。
作者
徐辉
机构地区
威海市福泰小学
出处
《小学科学》
2024年第20期70-72,共3页
Science
关键词
微课
小学科学
应用与探索
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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