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鼓励学生积极参加综合实践活动
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摘要
学生在科学课堂上能够收获多少知识,是教师思考的主要方向。在5~6年级科学课程中鼓励学生积极参与综合实践活动,能够增强学生对科学知识的理解,提高学生的动手实践能力。本文分析在5~6年级科学课程中开展综合实践活动的意义及存在的问题,再从开展实践活动出发,提出相应策略。
作者
付小龙
机构地区
华亭市东华小学
出处
《小学科学》
2024年第20期82-84,共3页
Science
关键词
小学科学
综合实践活动
参加
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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小学科学
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