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贯彻核心素养理念助力完成教学目标
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摘要
科学教育是提升学生综合素质的重要部分,特别是小学阶段的科学教育,肩负着引领学生走进科学殿堂的启蒙任务。新课标着重提出科学课程旨在培养学生的核心素养,为学生的终身发展奠定坚实基础。基于此,本文探讨贯彻核心素养理念的教学策略。新课标将科学课程培养学生核心素养概括为科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面,致力于提供切实可行的教学方案,助力小学科学教学目标的实现,给一线科学教师的实际教学工作带来必要帮助。
作者
刘洪祥
机构地区
济南市市中区舜苑学校
出处
《小学科学》
2024年第20期106-108,共3页
Science
关键词
小学科学
核心素养
教学对策
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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