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在初中物理实验中培养学生自主学习的能力
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摘要
在当前“双减”的背景下,学生有更多可支配的时间,这要求教师切实培养他们自主学习的能力。学生的自主学习能力的提升将有助于他们更好地利用额外的时间促进自身的全面发展。实验在初中物理教学中扮演着重要角色,因此在实验中培养学生的自主学习能力是必然的趋势。
作者
王卫平
机构地区
江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学
出处
《教育界》
2024年第21期38-40,共3页
关键词
初中物理
自主能力
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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