大单元视角下的小学道德与法治教学

随着新课改的推进,大单元教学作为一种新颖的教学模式正在被广泛地应用于小学道德与法治教学。借助知识的串联与单元主题的延伸,学生可以搭建完整的知识框架,树立正确的价值观,形成必备的品格以及学科关键能力。文章分析小学道德与法治大单元教学的路径,旨在全面渗透道德与法治学科核心素养,提高小学道德与法治的教学质量。