基于新课标的小学英语课堂教学优化策略

新课标的实施改变了传统小学英语课堂教学方向,小学英语教师应以新课标为指导,突破以往的教学局限,逐步优化教学模式,以此提升小学生的英语学习能力,为推进学生在英语领域的发展奠定基础。为此,文章立足于新课标,制订小学英语课堂教学优化策略,设计以信息技术为依托的课前预习、课中教学、课后训练活动,设计以合作教学为主体的互动学习课程与合作实施项目,围绕新课标要求改革传统小学英语课堂教学评价模式,以期优化小学英语课堂教学。