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多元策略齐头并举 “五育”融合全面育人——以“职业体验:我是超市理货员”主题活动为例
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摘要
新时代教育背景下,“五育”融合成为新时代的育人主流趋势,是促进学生全面发展的重要举措。文章阐述在小学综合实践活动课堂落实“五育”融合的教学策略,分析将“五育”有机渗透到小学综合实践活动全过程的路径。
作者
余定斌
丁云苑
机构地区
福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校
福建省厦门市海沧区第二实验小学
出处
《教育界》
2024年第21期134-136,共3页
关键词
“五育”融合
综合实践活动
劳动教育
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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