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新工科背景下工程水文与水利计算课程教学改革探讨

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摘要 工程水文与水利计算课程是水利类专业的重要基础课程。该文针对工程水文与水利计算教学中存在的问题,围绕新工科背景下新经济、新产业以及水利事业发展新形势的需求,以“四个面向”为导向,以培养创新型复合人才为目标,工程水文与水利计算课程建设需有机融合课程思政、注重创新创造能力培养、倡导多元教学方式、强化理论与实践并重,厚植学生爱国主义情怀,有效提升学生的工程实践与创新能力。 The course of Engineering Hydrology and Hydraulic Calculation is an important basic course for water conservancy engineering.Focusing on the problems in the teaching of Engineering Hydrology and Hydraulic Calculation,and cultivating innovative composite talents,the course design of Engineering Hydrology and Hydraulic Calculation should satisfy the needs of the new economy,new industries,and the new situation of water conservancy development under the background of Emerging Engineering Education.In order to cultivate students'patriotism and effectively enhance their engineering practice and innovation abilities,the construction of this course needs to organically integrate course ideology,pay attention to the cultivation of innovative and creative abilities,and advocate for diverse teaching methods strengthen the balance between theory and practice.
出处 《高教学刊》 2024年第26期53-56,共4页 Journal of Higher Education
基金 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“中水珠江-水文水资源大学生校外实践教育基地”(粤教高函[2017]214号) 中山大学校级虚拟仿真实验教学项目“河口水循环过程虚拟仿真实训”(教务[2020]103号) 中山大学本科教学质量工程项目“基于水土交融和科教融合的创新人才培养的实践教学模式研究”(教务[2021]93号)。
关键词 新工科 工程水文与水利计算 教学改革 教学内容 课程建设 Emerging Engineering Education Engineering Hydrology and Hydraulic Calculation teaching reform teaching content curriculum construction
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参考文献11

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