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一种教育大数据学情分析系统设计

Design of an Educational Big Data Learning Situation Analysis System
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摘要 本文简要介绍了一种教育大数据学情分析系统的设计和实现技术,该系统融合了Spring Boot、Vue.js、Android开发、SQLite和Python等技术。以模型—视图—控制器(Model-View-Controller,MVC)设计模式为框架,主要分为数据收集、数据分析和管理3个模块。在数据收集模块中,提供网页端和手机端两种数据上传方式,支持语音、文本等多种数据类型,实现对学生情况的全面采集。数据分析模块利用强大的数据处理和算法分析能力,将收集到的数据转化为有价值的学情分析,为教师提供深入、准确的学生学习状态分析。管理模块提供了对用户、数据、系统等的管理功能。该系统采用先进的技术手段和科学的设计理念,为教师的日常教学工作提供了强大的支持。 This paper briefly introduces the design and implementation technology of an educational big data learning situation analysis system,which integrates technologies such as Spring Boot,Vue.js,Android development,SQLite,and Python.Based on the Model-View-Controller(MVC)design pattern as a framework,it is mainly divided into three modules:data collection,data analysis,and management.In the data collection module,two data upload methods are provided:web and mobile,supporting multiple data types such as voice and text,to achieve comprehensive collection of student information.The data analysis module utilizes powerful data processing and algorithm analysis capabilities to transform the collected data into valuable learning situation analysis,providing teachers with in-depth and accurate analysis of students'learning status.The management module provides management functions for users,data,systems,etc.The system adopts advanced technological means and scientific design concepts,providing strong support for teachers'daily teaching work.
作者 巩丽涛 GONG Litao(Wuxi Technician College,Wuxi 214100,China)
出处 《科技创新与生产力》 2024年第8期117-119,共3页 Sci-tech Innovation and Productivity
关键词 学情分析 大数据 PYTHON learning situation analysis big data Python
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