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如果压力会说话——初中心理减压主题绘画团体辅导

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摘要 【设计理念】初中生要正确认识和理解生活中的压力源,培养积极应对压力的能力。本课基于“每个人都是解决自身问题的专家”的叙事理念,以四宫格主题绘画的艺术表达方式,引导学生挖掘自身过往已有的成功经验,发现在应对压力中的积极变化,看到压力的积极意义。
作者 王丽
出处 《中学生博览》 2024年第27期38-40,共3页
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