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如果压力会说话——初中心理减压主题绘画团体辅导
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摘要
【设计理念】初中生要正确认识和理解生活中的压力源,培养积极应对压力的能力。本课基于“每个人都是解决自身问题的专家”的叙事理念,以四宫格主题绘画的艺术表达方式,引导学生挖掘自身过往已有的成功经验,发现在应对压力中的积极变化,看到压力的积极意义。
作者
王丽
机构地区
青岛市崂山区第八中学
出处
《中学生博览》
2024年第27期38-40,共3页
关键词
心理减压
团体辅导
压力源
叙事理念
主题绘画
设计理念
认识和理解
初中生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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