摘要
文章针对自动化专业创新人才培养模式,创建适应新时代发展需要的自动化专业人才培养质量保障体系;发挥信息技术学科特色,建设高水平教学平台与师资队伍;贯彻科教融合理念,创建递阶式、多元化优质教学资源。立足工程教育专业认证理念,“以生为本”进行机制改革、模式创新和资源建设,实现培养机制创新、平台创新、模式创新,有效提升自动化专业的人才培养水平。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第8期7-10,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2023年国家本科教学工程项目(项目编号:2023-2-31)
2023年国家本科质量工程基金项目(项目编号:ZL2023052)
2024年辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2024027)
2023年辽宁省研究生教育教学改革研究基金项目(项目编号:2023-2-7)
2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:2022044)
2022年辽宁省研究生教育教学改革研究项目(项目编号:LNYJG2022034)
2021年辽宁省普通高校本科教学改革研究项目(项目编号:暂无)。
