趣味体育高效探索——幼小衔接视域下体育课程活动的创新重构

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摘要对于即将步入小学的幼儿来说,幼小衔接是非常重要的。可以帮助幼儿顺利、平稳的实现过渡,避免由于幼儿园和小学学习、生活的差异导致诸多问题的出现。在幼小衔接的视域下,幼儿园的体育课程活动也需要做出对应的调整,发挥体育活动价值,辅助幼小衔接持续且顺利的开展下去。基于此,本文将以此为话题,站在幼小衔接的角度探索体育课程活动的开展,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值和作用.

作者赵圳李媚张怀今

机构地区深圳市宝安区塘尾万里学校

出处《视周刊》 2024年第9期13-13,共1页 View Weekly

关键词幼小衔接体育课程趣味体育幼儿园小学学习视域下价值和作用诸多问题

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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