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心理健康教育在幼儿教学中的价值

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摘要 在科学育人观的感召下,教师务实研究幼儿教学工作的创新增效之路,自觉为幼儿提供高品质心智启迪、高价值习惯养成、高水平能力淬炼。为了促进幼儿高层次成长,教师开始应用心理健康教育活动,对幼儿进行启智润心、思想点拨、能力培养,科学塑造生命跃升的高起点。因此,心理健康教育能够促进幼儿教学工作提质增效,辅助幼儿更好地适应未来的集体生活与社会发展。
作者 杨文娟
出处 《视周刊》 2024年第9期38-38,共1页 View Weekly
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