期刊文献+

利用随文小练笔提升小学生语文写作能力的策略

下载PDF
导出
摘要 多角度、有效地开展随文小练笔教学不仅能激发学生学习兴趣,降低习作的难度,还可以提高学生的书面表达能力。小学中年级是学生语文写作能力的发展期和关键期,随文小练笔对培养学生的写作能力具有重要作用。教师可从仿写经典精彩之处、续写意犹未尽之处、补写文本空白处、改写有感悟之处和抒发情感共鸣处这五个方面,探索利用随文小练笔提升学生写作能力的策略,进而发展学生的语文核心素养。
作者 孟思杨
出处 《辽宁教育》 2024年第15期51-53,共3页
  • 相关文献

参考文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部