指向主题意义探究的小学英语学习活动设计

英语课程的目的是帮助学生通过英语语言对“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题范畴的意义进行探讨和学习,从而达到学习语言、了解世界、理解社会与文化、发展思维与情感、塑造品格与价值观等核心素养课程目标,落实立德树人根本任务。教师应聚焦主题意义探究,梳理小学英语学习活动设计策略,促进学生英语的深度学习。