初中语文教学“课程思政理念”的实施与探索

On the Implementation and Exploration of Ideological and Political Part in the Teaching of Junior High Chinese:With National Textbook as a Case

确保各门课程与思政课同向同行是当前课程改革的重要向度。这就需要挖掘各门课程内蕴的思政资源,坚持显性教育与隐性教育的有机统一,从而达到育人的全员、全程与全方位。新课改视域下,“课程思政”是践行“立德树人”理念的根本途径,也是培养学生综合素养的根本导向。围绕课程思政理念探讨如何推进初中语文教学。