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高中语文人物通讯写作的四大策略——以《心有一团火,温暖众人心》为例
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摘要
在统编高中语文教材必修上册第二单元《心有一团火,温暖众人心》的教学中,为了提升人物通讯写作教学的指导效果,教师应立足实际写作主题和学情,从事例、细节、矛盾、情感等方面入手,引导学生学习选择事例的方法,掌握细节描写、矛盾设计、情感表达的技巧,从而提高写作水平,为学生的核心素养发展奠定基础。
作者
孙君翘
机构地区
烟台市福山区懿荣中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第32期26-28,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
人物通讯
写作指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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