单元学习任务中“任务”的“搭配”与“融合”——以高中语文必修上册第三单元任务群教学为例

单元学习任务中的“任务”直接指向本单元的学习目标,对单元学习任务进行合理“搭配”与“融合”,能够有效深化教学主题,帮助学生整合学习内容,挖掘学生的创造性,提升学生的语文核心素养。