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以策略引思维,以思维助审美——九下第四单元整合阅读课堂实录

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摘要 实录导入师:同学们,审美是人类认识世界的一种精神活动。今天,我们进入九下第四单元第三课段的学习,请一起大声读出课题——生(齐):世界因专业而精彩——审美的历程。
出处 《语文教学通讯》 2024年第26期74-77,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 中国教育学会规划课题“基于大概念的初中语文任务群教学实践研究”(课题编号:202200110207B)阶段性研究成果。
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