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好奇心、想象力、实干劲:改变世界的力量——《一名物理学家的教育历程》课例品鉴
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摘要
《一名物理学家的教育历程》通过记叙作者成长道路上的两件趣事,并回忆它们是如何启迪自己走上科学探索的道路来启示读者——好奇心、想象力和实干劲及由此激发的科学探索精神对成长非常重要。课堂教学旨在通过梳理文本、研读文本、拓展阅读、情境体验等深刻理解科学精神,并由此及彼,将科学精神融入生活和学习。
作者
喻中伟(执教)
祝宇(观察)
机构地区
湖南省岳阳市第十五中学
岳阳市教育科学技术研究院
出处
《语文教学通讯》
2024年第25期54-58,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
趣事
场景
启发
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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