期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生色彩感知与情感表达的关联性
原文传递
导出
摘要
在青少年的教育过程中,艺术教育扮演着至关重要的角色。特别是在初中生的绘画教学中,色彩感知与情感表达之间存在密切的联系。近年来,我们在教育实践中开始关注艺术与情绪的互动关系,尤其是色彩如何体现并影响学生的情感状态。深入探讨这一关联性,可以帮助我们全面地理解学生在艺术创作中的行为,从而实施更加个性化的艺术教育,通过观察和分析学生对色彩的使用及其艺术作品,我们能够洞察到学生的情感和个性发展,这对于指导学生在艺术表达中更好地理解和展现自己的情感是极其宝贵的。
作者
王黎
机构地区
勉县第三中学教育集团
出处
《家长读本》
2024年第12期25-27,共3页
关键词
绘画教学
色彩感知
初中生
艺术创作
艺术作品
关联性
艺术表达
个性化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苏晓.
探究儿童画在绘画教学实践中的表现与运用策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(9):0173-0176.
2
许晓丽.
浅谈指向学前儿童创造力培养的绘画教学[J]
.新课程研究,2024(23):107-110.
3
陈奋.
素描造型在综合材料绘画教学中的应用探讨[J]
.新课程教学(电子版),2024(10):37-39.
4
杨书慧.
浅谈音乐教学中的创新能力培养[J]
.河南教育(基教版)(上),2024(9):94-94.
5
杨梅,王洁.
美育视域下小学绘画教育的创新与跨学科整合[J]
.美术教育研究,2024(14):171-173.
家长读本
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部