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把握目标,“混”出精彩

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摘要 有效开展混龄游戏需要教师充分考虑幼儿年龄特点,把握游戏目标,这样才能进行针对性指导,确保幼儿能在符合自己经验水平的基础上得到发展,进而增强他们参与游戏的获得感和积极性。笔者以幼儿园混龄建构游戏为例,谈谈如何把握目标,“混”出精彩。
作者 王惠君
出处 《年轻人(D版)(幼师园地)》 2024年第8期32-33,共2页
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